«..θέλει αρετή και τόλμη η ελευθερία»

Οι περισσότεροι όταν ακούμε για 25^η Μάρτη 1821, αυτόματα έχουμε εικόνες από σχολείο, παρελάσεις και τηλεοπτικές παραγωγές. Οπότε είναι λίγες οι στιγμές που, στην προσπάθεια ιστορικής ενημέρωσης και ανάλυσης, δεν αναλωθήκαμε σε βιβλιογραφικές αναφορές γυμνασίου που τελικά μόνο ανούσιες πληροφορίες είναι. Όμως, η ιστορία παρουσιάζει ενδιαφέρον όταν προσπαθείς από το χθές να καταλάβεις το σήμερα, όταν προσπαθείς να συγκρίνεις εποχές και περιόδους ανόμοιες. Δύο περίοδοι όπως,1821-2012, μπορεί να έχουν κοινά στοιχεία;;  

ΤΟΤΕ…

-Η γη άνηκε εξ αδιαιρέτου στους Τούρκους και στους Έλληνες κοτζαμπάσηδες(μεγάλοι γαιοκτήμονες) και ανώτερο κλήρο.

-Η μειοψηφία εξουσίαζε την λαϊκή πλειοψηφία.

-Ή προσκυνημένος ή κρεμασμένος.

-Η λαϊκή πλειοψηφία(αγροτικός πληθυσμός τότε) εργάζονταν σαν δουλοπάροικοι. Δηλαδή αυτοί καλλιεργούσαν την γη αλλά έδιναν το μεγαλύτερο μέρος της παραγωγής στους κοτζαμπάσηδες.

-Τούρκοι και Έλληνες κοτζαμπάσηδες απεύχονταν μια κοινωνική αναταραχή που θα έθετε υπό αμφισβήτηση την κυριαρχία τους. Έτσι, όποιο κεφάλι σηκώνονταν, κόβονταν.

…ΤΩΡΑ

-Η γη υποθηκεύεται και ξεπουλιέται ο δημόσιος πλούτος(ΔΕΗ, Φυσικό Αέριο ..)

-Η μειοψηφία(συγκυβέρνηση, τρόικα, τράπεζες, επιχειρηματίες) ορίζει τις τύχες της λαϊκής πλειοψηφίας.

-Συνεχής τρομοκράτηση με διλλήματα όπως «Μνημόνιο ή χάος»

 -Όλο και λιγότεροι δουλεύουν, όλο και περισσότεροι δεν μπορούν να καλύψουν βασικές ανάγκες(σίτιση, στέγαση)

- Η κυβέρνηση, φοβούμενη την λαϊκή οργή, προχωρά σε περιστολή λαϊκών ελευθεριών(σχέδια περιορισμού διαδηλώσεων, σκλήρυνση των φυσικής καταστολής-υοθέτηση δόγματος Τάξης και Ασφάλειας)

 Η  λαϊκή επανάσταση του 1821, που διεκδίκησε Ελευθερία, Ανεξαρτησία, Δικαιοσύνη, Αξιοπρέπεια και κατάφερε να ορίσει αλλιώς την πορεία ενός τόπου, ξεκίνησε ένα νήμα. Την άκρη του νήματος στην συνέχεια πήραν οι αντάρτες στα βουνά με τις συνεχείς αναφορές τους στο «ηρωικό ΄21», ύστερα οι φοιτητές μέσα στο Πολυτεχνείο με το «Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία»…

Το νήμα αυτό περιμένει εκείνον τον ιστορικό κόμβο που θα καταφέρει να πάει ένα βήμα παραπέρα τις προσπάθειες και τους αγώνες για : ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ,ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ  ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ και ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ

Απέναντι στα σχέδια επιστροφής ολόκληρης της κοινωνίας σε συνθήκες 19^ου αιώνα και στην υποβάθμισης της ζωής μας και των οικογενειών μας, έχουμε μια μοναδική επιλογή κοινωνικής αξιοπρέπειας.  Στην κατεύθυνση της λαϊκής αντίστασης για την ανατροπή της πολιτικής αυτής, πρέπει να σταλεί ξεκάθαρο μήνυμα  στους εορτασμούς και τις παρελάσεις στις 24 και 25 Μαρτίου:

ΑΥΤΗ Η ΠΑΡΕΛΑΣΗ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥ ΛΑΟΥ

ΚΑΤΩ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ,ΕΕ ΚΑΙ ΔΝΤ

ΑΠΟΦΑΣΗ Γ.Σ. ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧ. ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (21/03/2012)

GΤην Τετάρτη 23/03/2012 διεξήχθη η Γενική Συνέλευση του Φοιτητικού Συλλόγου Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών με αποτελέσματα:

ΑΝΤΑΡΣΙΑ (ΕΑΑΚ):                      40

ΔΑΠ - ΝΔΦΚ:                             ΑΠΟΧΩΡΗΣΕ

ΠΑΣΠ:                                           7

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ:                    3

ΑΡ.ΕΝ.:                                    ΔΕΝ ΗΡΘΕ

ΛΕΥΚΑ:                                      3

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΝΟΜΟΥ-ΠΛΑΙΣΙΟ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ
• ΑΠΟΜΟΤΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΟΥ ΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΜΕΡΟΣ ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΚΑΘΑΙΡΕΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΒΑΛΟΥΝ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 
• Ανατροπή του συμφώνου σταθερότητας, αποδεσμευση απ’ το ΔΝΤ το μνημόνιο      και την Ε.Ε, διαγραφή του χρέους, ανάκληση όλων των μέτρων λιτότητας
• ΚΑΜΙΑ σκέψη για περικοπή φοιτητικών παροχών(βιβλία, σίτιση, στέγαση) 
• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ των Κ.Ε.Σ. Όχι στην κοινοτική οδηγία 36/05 για τα Κ.Ε.Σ
• Όχι στο Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων
• Ενιαία πτυχία με όλα τα επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα σ’αυτά
• ΌΧΙ στον ασφαλιστικό μεσαίωνα και στον νέο ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΝΟΜΟ
• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ των νόμων για ΔΟΑΤΑΠ, ΙΔΒΕ, ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
• Αύξηση των δαπανών για την παιδεία
• ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΣΥΛΟ. ΚΑΜΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΤΟΛΗ Ή ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟ ΤΟΥ.  ΚΑΜΙΑ ΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΜΟΥΣΕΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ των ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΩΝ  και του ΟΡΙΟΥ ΛΗΨΗΣ μαθημάτων.
• Θέσπιση ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ
• Εκτύπωση όλων των σημειώσεων που μοιράζονται σε ηλεκτρονική μορφή
• Αύξηση βαρύτητας του μαθήματος Θέμα μελέτης και σχεδιάσης πλοίου
• ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΡΥΘΜΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
• ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΕΓΑΣΙΑΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΡΡΕΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΜASTER ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΚΑΙ ΑΔΙΑΣΠΑΣΤΟ 5ΕΤΕΣ ΠΤΥΧΙΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ

• ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΣΤΟ ΘΩΜΑΙΔΙΟ ΚΑΙ ΤΥΠΩΜΑ ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ
• ΚΑΜΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΜΑΖΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΙΣ 27 ΜΑΡΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΠΛΟΚΑΡΙΣΜΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 
• ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΕ ΜΕΓΑΛΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΚΟΨΙΜΑΤΟΣ
• ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΠΛΟΚΑΡΙΣΜΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΕΚΛΟΓΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

ΜΕΤΑ ΤΟ ΚΟΥΡΕΜΑ ΕΡΧΕΤΑΙ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ!

ΜΕΤΑ ΤΟ ΚΟΥΡΕΜΑ….                                  

                        ...ΕΡΧΕΤΑΙ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

        Αυτός ο κουρέας σκοτώνει….

Την προηγούμενη εβδομάδα η σύγκλητος του πολυτεχνείου εν κρυπτώ και με συνοπτικές διαδικασίες μπήκε στην διαδικασία κουρέματος σύμφωνα με το PSI των αποθεματικών του ΕΜΠ που ήταν σε κρατικά ομόλογα. Από τα 40 εκατομμύρια που ήταν αρχικά το αποθεματικό το πολυτεχνείο θα μείνει με λιγότερα από 10. Αυτή η κίνηση, σε συνδυασμό με την υποχρηματοδότηση κατά 50% του ιδρύματος οδηγεί σε βέβαιο μαρασμό το Πολυτεχνείο που θα αδυνατεί πια να παρέχει να στοιχειώδη(θέρμανση, σίτιση, στέγαση, προσωπικό εργαστηρίων, καθαριότητα κλπ). Το PSI φανερώνεται έτσι σε όλο του το μεγαλείο: δεν συνοδευόταν απλά από μέτρα μαζικής φτωχοποίησης του ελληνικού λαού(μειώσεις μισθών κατά 22% και για νέους εργαζόμενους 32%, ξεπούλημα δημόσιας περιουσίας), αλλά και από την εξαΰλωση των αποθεματικών ασφαλιστικών ιδρυμάτων και πανεπιστημίων. Η επόμενη σύγκλητος θα πρέπει να αναιρέσει αυτή την απόφαση, γιατί φοιτητές-εργαζόμενοι-καθηγητές δεν συναινούν σε αυτό τον κοινωνικό οδοστρωτήρα που χτύπησε και την πόρτα του ΕΜΠ.

        Το Υπουργείο Παιδείας θέλει τη ρεβάνς…

Αρκετούς μήνες μετά την ψήφιση του νόμου, οι εκλογές των συμβουλίων διοίκησης που επί της ουσίας θα τον εφαρμόσουν, ακυρώνονται σε όλα τα ιδρύματα ανά την Ελλάδα, από μαζικές παραστάσεις διαμαρτυρίας φοιτητών-καθηγητών-εργαζομένων. Το υπουργείο αδυνατώντας να εφαρμόσει άμεσα τον νόμο επιχειρεί μια ντρίπλα: να αξιολογήσει με δικά του κριτήρια τα ελληνικά πανεπιστήμια και να τα αναγκάσει να εφαρμόσουν τον νόμο απειλώντας με διακοπή χρηματοδότησης αν δεν συμμορφώνονται. Έτσι τα οικονομικά αποδυναμωμένα ιδρύματα από το ‘’κούρεμα’’ , φαντάζουν πιο εύκολος στόχος για το Υπουργείο.

        Δύο λόγια για την αξιολόγηση…

Σύμφωνα με τον προηγούμενο νόμο-πλαίσιο (ψηφισμένο επί Γιαννάκου) έχει θεσμοθετηθεί ως ανώτατο όργανο αξιολόγησης η Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας (ΑΔΙΠ)  με μέλη 7 καθηγητές διορισμένους από το Υπουργείο, 2 φοιτητές, 1 εκπρόσωπο ερευνητικών ιδρυμάτων και 1 εκπρόσωπο των επαγγελματικών επιμελητηρίων. Επιπλέον προβλέπεται για κάθε ίδρυμα Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟΔΙΠ) και σε κάθε σχολή Ομάδα Εσωτερικής Αξιολόγησης (ΟΜΕΑ). Σύμφωνα με τις εξωτερικές αξιολογήσεις που έχουν γίνει από την ΑΔΙΠ μέχρι τώρα μπορούμε να διακρίνουμε διαβάζοντας τες κάποιους κεντρικούς άξονες (ο καθένας μπορεί να τις βρει στο διαδίκτυο) :

1. Σύμφωνα με το νόμο Διαμαντοπούλου η ΑΔΙΠ καθορίζει τη χρηματοδότηση των ιδρυμάτων σύμφωνα με την αξιολόγηση που η ίδια κάνει. (υποχρηματοδότηση δηλαδή για όποιον δεν εφαρμόζει το νόμο)

2. Αξιολογήθηκαν τα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών και, μεταξύ άλλων, αν συνάδουν με το ευρωπαϊκό σύστημα των πιστωτικών μονάδων (ECTS). Δόθηκαν οδηγίες για συμπτύξεις μαθημάτων με κατεύθυνση το σπάσιμο των σπουδών σε δυο κύκλους.(διασπασμένα πτυχία 3+2 χρόνων, πτυχία χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα)

3. Αρνητικές αναφορές έγιναν στο ζήτημα των ορίων φοίτησης, υπογραμμίζοντας ότι οι φοιτητές έχουν στη διάθεσή τους δυσανάλογα μεγάλο χρόνο για την ολοκλήρωση των σπουδών τους. ( Προτρέπει για διαγραφές σε απλά ελληνικά)

4. Τέθηκε το ζήτημα των προαπαιτούμενων μαθημάτων, υπογραμμίζοντας ότι δεν είναι σύνηθες στα πανεπιστήμια του εξωτερικού να δίνουν οι φοιτητές επαναληπτικές εξετάσεις σε μαθήματα στα οποία αποτυγχάνουν και σίγουρα δεν θα πρέπει να περνούν τα έτη «χρωστώντας» μαθήματα άλλων ετών. (μένεις στο ίδιο έτος αν δεν περάσεις ένα μάθημα)

5. Διαπιστώνεται ότι μικρή είναι η συμμετοχή των φοιτητών στα θεωρητικά μαθήματα των τμημάτων τους, τα οποία όμως είναι βασικά για την υποδομή των γνώσεών τους. (θέτει επί της ουσίας το ζήτημα των υποχρεωτικών παρακολουθήσεων με απουσίες αλά σχολείο)

6. Θετικά αξιολογήθηκε το πολλαπλό σύγγραμμα. ( ο καθηγητής δίνει πολλά βιβλία, δεν δεσμεύεται στην ύλη και αναγκάζει σε παρακολούθηση τους φοιτητές)

          Συμπερασματικά…

Η ομοιότητα των κριτηρίων της ΑΔΙΠ με τον νέο νόμο – Διαμαντοπούλου είναι προφανής: Απάνθρωποι ρυθμοί σπουδών για την πειθάρχηση των φοιτητών(με την απειλή των διαγραφών), μετατροπή των πτυχίων μας σε  τίτλους σπουδών-άθροισμα πιστωτικών μονάδων χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα, σπουδές 3+2 χρόνων. Φυσικά αυτό δεν είναι ελληνική πρωτοπορία, σε ευρωπαϊκό επίπεδο από τη σύνοδο των υπουργών παιδείας της ΕΕ στη Μπολόνια , στην Πράγα και στο Μπέργκεν μπαίνουν οι ίδιες κατευθύνσεις. Η αξιολόγηση δεν έρχεται λοιπόν για να διασφαλίσει την ποιότητα στα πανεπιστήμια αλλά για να πετύχει την εφαρμογή, με τον πιο εκβιαστικό τρόπο (απειλή υποχρηματοδότησης), του νόμου Διαμαντοπούλου για την εκπαίδευση. Φυσικά τα θέματα φοιτητικής μέριμνας καθώς και οι ανάγκες του φοιτητή μπαίνουν σε δεύτερη μοίρα αφού κρίνονται ‘’αντιπαραγωγικά’’ για τη σχολή και φυσικά οποιοδήποτε δείγμα συλλογικής διεκδίκησης φέρει τον κίνδυνο αρνητικής αξιολόγησης και επομένως μείωση στη χρηματοδότηση.

Έτσι λοιπόν, απέναντι σε αυτούς θέλουν να πειθαρχήσουν τους φοιτητές με την εντατικοποίηση στις σπουδές και μια καθημερινότητα χωρίς προσωπική ζωή, με ένα πτυχίο κουρελόχαρτο σκέτο εισιτήριο για επί πληρωμή σεμινάρια και ΄΄δια βίου΄΄ κυνήγι δεξιοτήτων σε παραεκπαιδευτικά ιδρύματα εμείς απαντάμε δραστικά και άμεσα! Στο δρόμο που έδειξε το σπάσιμο των συμβουλίων διοίκησης  δεν αφήνουμε κανέναν αξιολογητή να μπει στις σχολές. Θα είμαστε εκεί και στη σχολή μας αλλά και παντού να δείξουμε σε όσους θέλουν να μας ΄΄ αξιολογήσουν΄΄ ότι αυτός ο νόμος θα μείνει στα χαρτιά!

-ΜΑΖΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ-27 ΜΑΡΤΗ

-ΚΑΜΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΜΠΛΟΚΑΡΙΣΜΑ ΟΛΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ

ΑΝΤΑΡΣΙΑ

Ανεξάρτητο Αριστερό Σχήμα Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών                                                              που συμμετέχει στα Ε.Α.Α.Κ

ΑΠΟΦΑΣΗ Δ.Σ. ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧ. ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (09/02/2012)

  Συμμετοχή του Φοιτητικού Συλλόγου Ναυπηγών Μηχ. Μηχ. στην 48-ωρη πανεργατική απεργία με κλειστή σχολή την Παρασκευή 10/02 και το Σάββατο 11/02. Προσυγκέντρωση των πορειών Παρασκευής - Σαββάτου στις 10.30 στα Προπύλαια.

ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΑ ΚΕΦΑΛΙΑ ΚΑΤΩ…Ή ΜΗΠΩΣ ΟΧΙ???

ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΑ ΚΕΦΑΛΙΑ ΚΑΤΩ…

                                   …Ή ΜΗΠΩΣ ΟΧΙ???

Το χειμερινό εξάμηνο φτάνει στο τέλος του και μπαίνουμε σε ταχύτητες εξεταστικής. Αυτό πρακτικά σημαίνει διαδρόμους και προαύλια με αγχωμένους φοιτητές να συζητάνε και να τρέχουνε για τα μαθήματα που θα εξεταστούν. Μία κατάσταση που μας δίνει πάτημα να θέσουμε συγκεκριμένα ζητήματα.

Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, οι φοιτητές, σε πολλά μαθήματα, καλούνται να παραδώσουν εργασίες, να εξεταστούν σε υποχρεωτικές προόδους, να λύσουν επιπλέον ασκήσεις κλπ. Όλα αυτά με την πρόφαση ότι είναι μια βοήθεια για να περάσουμε πιο εύκολα το μάθημα. Εύλογα προκύπτει το ερώτημα:Αν θέλουν τόσο πολύ να μας βοηθήσουν γιατί δεν μας αφήνουν να επιλέξουμε μόνοι μας πως θα εξεταστούμε; Τι βοήθεια προσφέρει μια υποχρεωτική πρόοδος σε έναν φοιτητή, που ο χρόνος του είναι εξαιρετικά περιορισμένος και η πίεση από τη σχολή έτσι κι αλλιώς ανεβασμένη;Μάλλον η διευρυμένη εντατικοποίηση των σπουδών που υπομένει ο σημερινός φοιτητής, είναι αποτέλεσμα μιας πολιτικής που την εποχή μιας οξύτατης κοινωνικής κρίσης μας θέλει πειθήνιους, χωρίς επιπλέον ενδιαφέροντα και ελεύθερο χρόνο, ατομιστές και με κυρίαρχο το άγχος την επιβίωσης.

Πάνω σε αυτή την ήδη πιεστική κατάσταση που βιώνουμε έρχεται σαν κερασάκι στην τούρτα η εξεταστική. Ο αυταρχισμόςαρκετών καθηγητών στην περίοδο της εξεταστικής είναι κάτι παραπάνω από προφανής.Οι παράλογες απαιτήσεις (απαγόρευση να πάρουμε τα θέματα, υπερβολικά μεγάλα κενά μεταξύ των φοιτητών ακόμα και όταν η αίθουσα έχει πολύ κόσμο), οι προσβλητικές συμπεριφορές που αναδεικνύουν τον κάθε φοιτητή υποψήφιο ¨αντιγραφέα¨ και οι προσωπικές παραξενιές του καθηγητή, είναι μερικά από αυτά που καλείται να υποστεί ο φοιτητής για να μπορέσει να δώσει το μάθημα. Βέβαια όλα αυτά δεν είναι αρκετά αφού πολλές φορές ο φοιτητής καλείται να γράψει σε ανεπαρκείς χρόνους εξέτασης, δυσνόητα συγγράμματα και απαιτητικά θέματα που πολλές φορές δεν ανταποκρίνονται σε αυτά που έχει ζητήσει ή διδάξει ο καθηγητής (πχ Αντίσταση και Πρόωση πέρσι). Έτσι συχνά γίνονται μαζικά κοψίματα (βλέπε Fortran). Κάτι που σε συνδυασμό με τις αλυσίδες και το μέγιστο όριο δήλωσης μαθημάτων ανεβάζει τον μέσο χρόνο αποφοίτησης στους Ναυπηγούς στα 8 χρόνια(ο πιο ψηλός στο Ε.Μ.Π) και καθιστά εξαιρετικά δύσκολο στους φοιτητές να πάρουν πτυχίο.

Αυτή η κατάσταση ασφυξίας των φοιτητών δεν είναι μόνο στόχος ορισμένης μερίδας καθηγητών της σχολής αλλά και του Υπουργείου Παιδείας. Εξάλλου όλα τα παραπάνω είναι μέρος του νέου νόμου της Διαμαντοπούλου που μέσω των διαγραφών των φοιτητών στα ν+2 χρόνια, των προαπαιτουμένων μαθημάτων, των υποχρεωτικών προόδων θέλει να απαλλαγεί μια και καλή από την κατά καιρούς μαχητική φοιτητική νεολαία. Είναι φανερό ότι όλα αυτά στοχεύουν σε ένα πανεπιστήμιο ‘’σχολείο’’, που ο καθηγητής θα έχει την ελευθερία να προσθέτει προόδους και ασκήσεις όποτε θέλει,  και ένα φοιτητή να τρέχει όλη μέρα ικανοποιώντας παράλογες απαιτήσεις, χωρίς προσωπική ζωή και ελεύθερο δημιουργικό χρόνο. Αν φυσικά έχει την οικονομική δυνατότητα να μην δουλεύει, καθώς σε διαφορετική περίπτωση η φοίτηση γι αυτόν θα είναι αδύνατη.

Εμείς απέναντι σε όλα αυτά πρέπει να απαιτήσουμε:

·         Θέματα που να ανταποκρίνονται στο επίπεδο δυσκολίας όσων διδάσκονται στο μάθημα.

·         Ανθρώπινοι όροι εξέτασης, χωρίς παράλογα θέματα, θέματα εκτός ύλης και ανεπαρκείς χρόνους εξέτασης.

·         Να γίνεται επανεξέταση στο μάθημα όταν  ο αριθμός των επιτυχόντων  είναι μικρότερος του 50%.

·         Καμία ανοχή σε απαξιωτικά σχόλια καθηγητών και επιτηρητών.

·         Μη υποχρεωτικές πρόοδοι και ασκήσεις.

·         Κατάργηση των προαπαιτούμενων μαθημάτων, αύξηση του ορίου δήλωσης μαθημάτων, θέσπιση πτυχιακής εξεταστικής.

·         Σπάσιμο των εκλογών για ανάδειξη Συμβουλίων Διοίκησης-Μπλοκάρισμα του νόμου που  θα διαγράφει φοιτητές, θα διαλύει πτυχία και εργασιακή προοπτική και θα μεταφέρει το κόστος σπουδών στις πλάτες μας.

Κατανοώντας τη σημασία όλων αυτών, χωρίς να έχουμε αυταπάτες, αντιλαμβανόμαστε ότι το πραγματικό στοίχημα είναι η ενδυνάμωση των συλλογικών διαδικασιών των φοιτητών με πρώτη τις γενικές συνελεύσεις. Μόνο έμπρακτη συμμετοχή και η δράση όλων μας σε όλες τις διαδικασίες του φοιτητικού συλλόγου μπορούν να διασφαλίσουν τα συμφέροντά μας. Μόνο έτσι θα μπορέσουμε, σε μια εποχή κρίσης και ατομισμού, όλοι μαζί να παλέψουμε για μια αξιοπρεπή φοίτηση και εργασιακή προοπτική.

Σε περίπτωση κρουσμάτων χυδαίων συμπεριφορών ή  ΄΄τσεκουριών΄΄ σε κάποια μαθήματα θα πρέπει να γίνουν μαζικές παραστάσεις διαμαρτυρίας στους αντίστοιχους καθηγητές ή για να το πούμε πιο απλά:

ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΔΕΝ ΘΑ ΑΝΕΧΘΟΥΜΕ ΟΥΤΕ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΙΚΟ ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟ ΟΥΤΕ ΤΑ ΜΑΖΙΚΑ ΚΟΨΙΜΑΤΑ…

ΑΝΤΑΡΣΙΑ

Ανεξάρτητος Αριστερός Χώρος Ναυπηγών  που συμμετέχει στα Ε.Α.Α.Κ.

antarsia-eaak.blogspot.com

ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧ. ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (24/01/2012)

Την Τρίτη 24/01/2012 διεξήχθη η Γενική Συνέλευση του Φοιτητικού Συλλόγου Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών με αποτελέσματα:

ΑΝΤΑΡΣΙΑ (ΕΑΑΚ) - ΑΡ.ΕΝ.:    42
ΔΑΠ - ΝΔΦΚ:                             ΑΠΟΧΩΡΗΣΕ
ΠΑΣΠ:                                           5
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ:                    11
ΛΕΥΚΑ:                                      3


ΑΠΑΙΤΩΝΤΑΣ:

• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΝΟΜΟΥ-ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ.
• ΑΠΟΜΟΤΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΟΥ ΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΜΕΡΟΣ ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
• ΚΑΘΑΙΡΕΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΒΑΛΟΥΝ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
• Ανατροπή του συμφώνου σταθερότητας, αποδέσμευση από το ΔΝΤ, το μνημόνιο και την Ε.Ε., διαγραφή του χρέους, ανάκληση όλων των μέτρων λιτότητας.
• ΚΑΜΙΑ σκέψη για περικοπή φοιτητικών παροχών (βιβλία, σίτιση, στέγαση).
• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ των Κ.Ε.Σ.. Όχι στην κοινοτική οδηγία 36/05 για τα Κ.Ε.Σ..
• ΟΧΙ στο Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων.
• Ενιαία πτυχία με όλα τα επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα σε αυτά.
• ΟΧΙ στον ασφαλιστικό μεσαίωνα και στον νέο ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΝΟΜΟ.
• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ των νόμων για ΔΟΑΤΑΠ, ΙΔΒΕ, ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ.
• Δωρεάν ΣΙΤΙΣΗ - ΣΤΕΓΑΣΗ - ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΑ
• Αύξηση των δαπανών για την παιδεία
• ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΣΥΛΟ, ΚΑΜΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΤΟΛΗ Ή ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟ ΤΟΥ
• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ των ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΩΝ και του ΟΡΙΟΥ ΛΗΨΗΣ μαθημάτων.
• Θέσπιση ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ
• Εκτύπωση όλων των σημειώσεων που μοιράζονται σε ηλεκτρονική μορφή.
• Αύξηση βαρύτητας του μαθήματος Θέμα Μελέτης και Σχεδίασης Πλοίου.
• ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΡΥΘΜΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
• ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΡΡΕΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ MASTER ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΚΑΙ ΑΔΙΑΣΠΑΣΤΟ 5ΕΤΕΣ ΠΤΥΧΙΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ.
• ΚΑΜΙΑ ΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΜΟΥΣΕΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΚΤΗΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ.

ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ:

• ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 26/01, ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΙΠΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ, ΚΑΙ ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΜΕΡΑ
• ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΠΛΟΚΑΡΙΣΜΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΕΚΛΟΓΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

ΟΙ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ...ΕΙΝΑΙ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΔΙΑΛΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ

Αν κάποιος θα ήθελε να περιγράψει με μια φράση αυτό το οποίο κυριαρχεί στο πανεπιστημίο, αυτό θα ηταν “υποχρηματοδότηση – περικοπές συγγραμμάτων – κλείσιμο των εστιών”. Αυτό δεν το λέμε για να δημιουργήσουμε ένα κλίμα τρομοκρατίας, αλλά κυρίαρχα για να αναδείξουμε την κατεύθυνση του Υπουργείου, η οποία πάει να υλοποιήσει τις εκλογές των Συμβουλίων Διοίκησης. Εδώ ένας αστερίσκος! Ένα ερώτημα το οποίο τίθεται στα φοιτητικά αμφιθέατρα και είναι λογικό να απασχολεί πλήθος φοιτητών είναι, ότι παρότι υπάρχει υποχρηματοδότηση, παρόλο που το Υπουργείο θέλει να υλοποιήσει το νόμο – πλαίσιο το “Τί καταφέραμε με τις καταλήψεις;”...  Εμείς θα πούμε το απλό: το γεγονός ότι η εφαρμογή του νόμου αργεί τόσο καθώς και ότι οι εκλογές των Συμβουλίων Διοίκησης έχουν αλλάξει ημερομηνία 4 φορές, δείχνει την αποτελεσματικότητα των κινητοποιήσεων. Είναι κοινός τόπος λοιπόν, ότι μέσα στο πανεπιστήμιο, λόγω των καταλήψεων αυτών, αυτός ο νόμος έχει απονομιμοποιηθεί στα μάτια της εκπαιδευτικής κοινότητας και έχει μπλοκαριστεί!

           

            Προκειμένου ο νέος νόμος να μην βρει μπροστά του αντιστάσεις, το Υπουργείο Παιδείας θέλει να συγκροτηθούν όργανα με ανθρώπους-τσιράκια του, για να προβούν σε διαγραφές φοιτητών, πειθαρχικές κυρώσεις όσων αντιδρούν, διευρυμένες συγχωνεύσεις σχολών και μαζικές απολύσεις εργαζομένων και καθηγητών. Επι της ουσίας δηλαδή για να εφαρμόσουν την λιτότητα και το νέο νόμο πλαίσιο στα πανεπιστήμια.  Αυτά τα όργανα είναι τα Συμβούλια Διοίκησης που θα απαρτίζονταιι από 8 καθηγητές(οι λιγοστοί πρόθυμοι που δεν σέβονται τις αποφάσεις των ιδρυμάτων), απο 6 εξωπανεπιστημιακούς (τα τσιράκια του κράτους που λέγαμε πριν) και έναν φοιτητή! Γίνεται φανερό ότι με την συγκρότηση αυτών των συμβουλίων κόβεται με τον πιο αντιδημοκρατικό και σαφή τρόπο η δυνατότητα των Φοιτητικών Συλλόγων των σχολών να παρεμβαίνουν στην διοίκηση των πανεπιστημίων, με στόχο την κατοχύρωση των συμφερόντων τους. Οι συνεδριάσεις θα μπορούν να γίνονται πια σε κλειστά γραφεία εκτός του πανεπιστημίου, μακρια απο τους ''θορυβώδεις'' φοιτητές αλλά και απο τις ανάγκες τους. Το τελευταίο διάστημα, το Υπουργείο προσπαθεί απελπισμένα να γίνουν εκλογές για να συγκροτηθούν τα συμβούλια διοίκησης. Δεν είναι τυχαίο ότι σε πολλά ΤΕΙ οι εκλογές ακυρώνονται στη πράξη απο φοιτητές-καθηγητές-εργαζόμενους και ότι στο ΕΜΠ ο μόνος ενεργός καθηγητής που έθεσε υποψηφιότητα για την εφορευτική επιτροπή παραιτήθηκε κάτω από την πίεση των φοιτητών, μετά από μία μαζική φοιτητική παράσταση διαμαρτυρίας στο μάθημα του.

           

            Για εμάς αυτός είναι ο δρόμος!  Μέσα από συλλογικές διαδικασίες, γενικές συνελεύσεις, παραστάσεις διαμαρτυρίας να μπλοκάρουμε στην πράξη την εφαρμογή του νόμου Διαμαντοπούλου.  Το επόμενο διάστημα και στο ΕΜΠ, όπως και σε άλλα ιδρύματα της Αθήνας και πανελλαδικά, θα πρέπει ξανά οι φοιτητές να βρίσκονται εκεί και να αποτρέψουν την εφαρμογή του νόμου που όλα τα κομμάτια της ακαδημαϊκής κοινότητας έχουν απορρίψει.  Ήδη και η παμπολυτεχνειακή συνέλευση φοιτητών – καθηγητών – εργαζομένων αποφάσισε το μπλοκάρισμα των εκλογικών διαδικασιών του ιδρύματος.Θα είμαστε όπου και να στηθούν οι κάλπες, είτε αυτό λέγεται πρυτανεία, είτε λέγεται ξενοδοχεία ΤΙΤΑΝΙΑ !!         Από εδώ και πέρα αρχίζει ο πόλεμος!  Ένας πόλεμος για το δωρεάν σύγγραμμα, την ανθρώπινη φοίτηση, το ενιαίο πτυχίο, τη δωρεάν σίτιση και στέγαση και τελικά ένας πόλεμος για μια ζωή με αξιοπρέπεια ενάντια σε αυτή την πολιτική ..Για τον λόγο αυτό, ο Φοιτητικός Σύλλογος Ναυπηγών Μηχ. Μηχ. θα πρέπει να δώσει μία απάντηση σ' όλα αυτά που μας ετοιμάζουν!                      

ΟΛΟΙ στην ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΝΑΥΠΗΓΩΝ Μηχ. Μηχ.

την ΤΡΙΤΗ 24/01 στις 12.30 στο αμφ.  0.15

ΑΝΤΑΡΣΙΑ

Ανεξάρτητος Αριστερός Χώρος Ναυπηγών Μηχ. Μηχ.,

                                                       που συμμετέχει στα Ε.Α.Α.Κ.

                                                                                             antarsia-eaak.blogspot.com

Τρικάκι για τη συναυλία αλληλεγγύης Φ.Σ. ΑΘΗΝΑΣ για τους χαλυβουργούς!

Ενάντια στις μαζικές απολύσεις, τις μειώσεις μισθών και την υποβάθμιση των ζωών μας!

Ο ανυποχώρητος αγώνας των χαλυβουργών με δύο μήνες απεργίας είναι ζήτημα όλης της κοινωνίας.

Η αλληλεγγύη μας θα είναι καθοριστική για την διάρκεια και την νίκη του αγώνα τους.

Όλοι στην συναυλία οικονομικής ενίσχυσης που διοργανώνουν οι Φοιτητικοί Σύλλογοι την Παρασκευή 13/01 στις 18.00 στα Προπύλαια.

ΑΝΤΑΡΣΙΑ
Ανεξάρτητο Αριστερό Σχήμα Ναυπηγών Μηχ. Μηχ.

που συμμετέχει στα Ε.Α.Α.Κ.

Φέτος τα 'δώρα' τα φέρνει η Διαμαντοπούλου... ...αν είμαστε καλά παιδιά!

Φέτος τα 'δώρα' τα φέρνει η Διαμαντοπούλου...

...αν είμαστε καλά παιδιά!

Η ουσιαστική εφαρμογή του νόμου, τρεις μήνες μετά την ψήφισή του, αντιμετωπίζει ακόμη αρκετές δυσκολίες. Η εναντίωση της ακαδημαϊκής κοινότητας και με κυρίαρχη την άμεση αντίδραση των φοιτητών (καταλήψεις, διαδηλώσεις) μέσα στο καλοκαίρι, δημιούργησαν μια εκρηκτική κατάσταση. Αποτέλεσμα αυτής της κατάστασης είναι ότι σχεδόν όλα τα ιδρύματα (με πρώτο το ΕΜΠ) αρνούνται να στείλουν στοιχεία (εκλογικούς καταλόγους) για να γίνουν οι εκλογές που θα συγκροτήσουν τα συμβούλια διοίκησης.

Τα συμβούλια αυτά θα αποτελούνται από 8 ενδοπανεπιστημιακούς, 6 εξωπανεπιστημιακούς και 1 μόνο φοιτητή! Η εισαγωγή ανθρώπων εκτός πανεπιστημίου έχει πολλαπλές στοχεύσεις. Το γεγονός ότι θα εκλέγονται με κριτήρια τα οποία θα ορίζει το υπουργείο και με αδιαφανείς διαδικασίες, ουσιαστικά σημαίνει ότι θα λειτουργούν σαν διορισμένοι εγκάθετοι του υπουργείου ώστε να εφαρμοστεί ο νόμος. Οι περισσότεροι, βέβαια, σύμφωνα με το υπουργείο δεν θα αποτελούν μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά άτομα της αγοράς (managers). Γίνεται κατανοητό, λοιπόν, ότι η σύνθεση του συμβουλίου αλλά και η δυνατότητα του να συνεδριάζει εκτός πανεπιστημίων μαζί με την κατάργηση του ασύλου έρχεται να αποκόψει τους φοιτητικούς συλλόγους από την δυνατότητα να παρεμβαίνουν σε αποφάσεις του ιδρύματος για θέματα που τους αφορούν. Τελικά τα συμβούλια έρχονται να αποτελέσουν το μοχλό εφαρμόγής του συνόλου των επιταγών του υπουργείου και της κυβέρνησης στο χώρο της εκπαίδευσης, κόντρα στις αποφάσεις όλων των συλλογικών οργάνων της ακαδημαϊκής κοινότητας.

Αντιλαμβανόμενη τη σημασία του συμβουλίου, η υπουργός, παρά τις αντιδράσεις σύσσωμης της ακαδημαϊκής κοινότητας, όρισε πραξικοπηματικά δικές της 5μελής επιτροπές (εφορευτικές επιτροπές για τη διεξαγωγή της ψήφοφορίας για την ανάδειξη του συμβουλίου) και μετέφερε την τελική ημερομηνία εκλογής για την ανάδειξη τους στις 25 Δεκέμβρη. Μέχρι τώρα τα ανώτερα όργανα του ιδρύματος εκλέγονταν απο την πανεπιστημιακή κοινότητα στη βάση του αυτοδιοίκητου. Χωρίς να προσπαθούμε να αναδείξουμε ότι το υπάρχον σύστημα είναι το ιδανικό, θέση μας είναι ότι τα συμβούλια διοίκησης αποτελούν ένα άλμα προς τα μπρος σε μια τρομερά αντιδραστική κατεύθυνση, αυταρχικοποιώντας τη λειτουργία των ιδρυμάτων.

Το πανεπιστήμιο που ετοιμάζουν στοχεύει στην προετοιμασία των αποφοίτων ώστε να ανταπεξελθουν στις ασφυκτικές ανάγκες της αγοράς εργασίας της εποχης του μνημονίου. Δηλαδη σε ένα πλαίσιο που με τρεις λέξεις μας θέλει φθηνούς υπάκοους και ευέλικτους. Αυτοί οι στόχοι επιτυγχάνονται από την διαγραφή των φοιτητών στα ν+2 χρόνια (πειθάρχηση μέσα από την πλήρη εντατικοποίηση των ρυθμών σπουδών), τη διάλυση των πτυχίων σε ένα άθροισμα από πιστωτικές μονάδες χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα (καμία δυνατότηα συλλογικής κατοχύρωσης - ατομική διαπραγμάτευση στην εργασία), τη μετακύλιση τους κόστους σπουδών στους φοιτητές και τις οικογένειές τους (βιβλία, σίτιση, στέγαση, πάσο).

Έτσι αποτελεί ιδιαίτερα κομβικό σημείο για τους φοιτητές και το φοιτητικό κίνημα, η μάχη για να μπλοκάρισμα της εκλογής των συμβουλίων διοίκησης. Απέναντι σε αυτή την χωρίς καμία νομιμοποίηση επιθετική κίνηση του υπουργείου παιδείας, εμείς απαντάμε ότι με τους συλλογικούς μας αγώνες και με όχημα τους φοιτητικούς συλλόγους και τις γενικές συνελεύσεις, δεν θα αφήσουμε κανέναν να μας αφαιρέσει το δικαίωμα σε μια αξιοπρεπή φοίτηση.

Με λίγα λόγια η δυνατότητα μας να παλεύουμε συλλογικά για θέματα όπως τα βιβλία και να νικάμε (όπως έγινε στη σχολή μας) θα είναι αν όχι αδιανόητη, πολύ πιο δύσκολη. Γι αυτό κι εμείς ξεκαθαρίζουμε ότι σε οποιαδήποτε προσπάθεια εκλογής συμβουλίων, οι φοιτητικοί σύλλογοι θα πρέπει να είναι εκεί για να την μπλοκάρουν.

Με αρχή τις 25 Δεκέμβρη πρέπει να κινητοποιηθούμε δυναμικά εντός των σχολών του ΕΜΠ και να απομονώσουμε αυτή τη μερίδα καθηγητών που είτε συμμετέχουν στις εφορευτικές επιτροπές, είτε θέτουν υποψηφιότητα για τα συμβούλια.

Η 5μελής επιτροπή του ΕΜΠ είναι οι:

1. ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΔΡΥ-ΔΡΗ του ΑΝΤΩΝΙΟΥ, Ομότιμος καθηγητής και τέως αντιπρύτανης του ΕΜΠ
2. ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ ΓΑΛΑΝΗΣ του ΓΕΩΡΓΙΟΥ, Ομότιμος καθηγητής και τέως αντιπρύτανης του ΕΜΠ
3. ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΦΡΑΓΚΙΣΚΟΣ του ΖΑΦΕΙΡΙΟΥ, Ομότιμος καθηγητής και τέως αντιπρύτανης του ΕΜΠ
4. ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΡΩΤΟΝΑΡΙΟΣ του ΝΙΚΟΛΑΟΥ, Ομότιμος καθηγητής και τέως αντιπρύτανης του ΕΜΠ
5. ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΓΚΑΖΕΤΑΣ του ΚΩΝ/ΝΟΥ, Καθηγητής του ΕΜΠ

Ο ΝΟΜΟΣ ΕΚΤΡΩΜΑ ΔΕΝ ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΙ!

ΜΠΛΟΚΑΡΟΥΜΕ ΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΛΟΓΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ

ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΑ ΚΟΜΜΑΤΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΑΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ

ΑΝΤΑΡΣΙΑ

Ανεξάρτητο Αριστερό Σχήμα Ναυπηγών Μηχ.Μηχ. που συμμετέχει στα ΕΑΑΚ

                                                 antarsia-eaak.blogspot.com

Νίκη του Φοιτητικού Συλλόγου για τα βιβλία

   Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΑΠΑΤΗ....
                                                                     ...ΡΙΧΝΕΙ ΤΑ  ΒΑΡΗ ΣΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ

Μετά από την γνωστοποίηση της απόφασης του υπουργείου ότι ανά μάθημα θα δίνεται ένα σύγγραμα, ο Φοιτητικός Σύλλογος των Ναυπηγών Μηχ. Μηχ. πήρε απόφαση ότι κανένας φοιτητής δεν θα αγοράσει ή θα ανταλλάξει ένα βιβλίο, το οποίο είναι απαραίτητο για την κάλυψη της ύλης των μαθημάτων. Μετά από πολλές διαμαρτυρίες στο γραφείο του προέδρου της σχολής, αυτός διαβεβαίωσε ότι συγκεκριμένα για το μάθημα των Συνήθεις Διαφορικών Εξισώσεων και Μιγαδικών Συναρτήσεων, που είναι το πρώτο μάθημα που συμβαίνει αυτό για φέτος, θα βρει μία λύση. Με το πέρας της τελευταίας γενικής συνέλευσης έγινε διαμαρτυρία στο γραφείο του κυρίου Τριανταφύλλου, όπου αυτός διαβεβαίωσε ότι το βιβλίο "ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ & ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΡΙΑΚΩΝ ΤΙΜΩΝ" των W. E. Boyce και R. C. Diprima θα δοθεί δωρεάν από το Πολυτεχνείο και οι φοιτητές να παραλάβουν από το eudoxus.gr, ένα σύγγραμα που να καλύπτει την ύλη των Μιγαδικών Συναρτήσεων.
 Ο Φοιτητικός Σύλλογος απέδειξε ότι δεν θα επιτρέψει την εφαρμογή ενός νόμου που θέλει να μεταφέρει το κόστος της εκπαιδευτικής δραστηριότητας από το υπουργείο στους φοιτητές. Αντίθετα, πήρε την απόφαση να διεκδικήσει συλλογικά τα δικαιώματα του και τα κατάφερε. Το ίδιο θα κάνει και σε λίγες μέρες με τα Συμβούλια Διοίκησης που θέλει να εγκαθιδρύσει το υπουργείο σε όλα τα πανεπιστήμια της χώρας, δείχνοντας την διαφωνία του με την πολιτική και τα σχέδια του υπουργείου.

          "ΦΥΣΑΕΙ ΚΟΝΤΡΑ ΣΕ ΑΕΙ-ΤΕΙ,  ΑΥΤΟΣ Ο ΝΟΜΟΣ ΠΛΑΙΣΙΟ ΘΑ ΑΝΑΤΡΑΠΕΙ"

ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧ. ΜΗΧ. (30/11/2011)

Την Τετάρτη 30/11/2011 διενεργήθηκε η Γενική Συνέλευση του Φοιτητικού Συλλόγου Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών με αποτελέσματα:

ΑΝΤΑΡΣΙΑ (ΕΑΑΚ):   38
ΑΡ.ΕΝ.:                      8
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ:    4
ΛΕΥΚΑ:                      3


ΑΠΑΙΤΩΝΤΑΣ:

• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΝΟΜΟΥ-ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ.
• ΑΠΟΜΟΤΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΟΥ ΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΜΕΡΟΣ ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ.
• ΚΑΘΑΙΡΕΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΒΑΛΟΥΝ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ.
• ΚΑΝΕΝΑΣ ΦΟΙΤΗΤΗΣ ΔΕΝ ΘΑ ΠΛΗΡΩΣΕΙ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΟΥ.
• Ανατροπή της συγκυβέρνησης ΠΑΣΟΚ-ΝΔ-ΛΑΟΣ.
• Ανατροπή του συμφώνου σταθερότητας, αποδέσμευση από το ΔΝΤ, το μνημόνιο και την Ε.Ε., διαγραφή του χρέους, ανάκληση όλων των μέτρων λιτότητας.
• ΚΑΜΙΑ σκέψη για περικοπή φοιτητικών παροχών (βιβλία, σίτιση, στέγαση).
• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ των Κ.Ε.Σ.. Όχι στην κοινοτική οδηγία 36/05 για τα Κ.Ε.Σ..
• ΟΧΙ στο Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων.
• Ενιαία πτυχία με όλα τα επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα σε αυτά.
• ΟΧΙ στον ασφαλιστικό μεσαίωνα και στον νέο ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΝΟΜΟ.
• Αύξηση των δαπανών για την παιδεία
• ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΣΥΛΟ, ΚΑΜΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΤΟΛΗ Ή ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟ ΤΟΥ
• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ των ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΩΝ και του ΟΡΙΟΥ ΛΗΨΗΣ μαθημάτων.
• Θέσπιση ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ
• Εκτύπωση όλων των σημειώσεων που μοιράζονται σε ηλεκτρονική μορφή.
• Αύξηση βαρύτητας του μαθήματος Θέμα Μελέτης και Σχεδίασης Πλοίου.
• ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΡΥΘΜΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
• ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΡΡΕΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ MASTER ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΚΑΙ ΑΔΙΑΣΠΑΣΤΟ 5ΕΤΕΣ ΠΤΥΧΙΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ.
• ΚΑΜΙΑ ΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΜΟΥΣΕΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΚΤΗΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ.

ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ:

• ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 1/12 ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 6/12
• ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΟΥ ΒΑΖΟΥΝ ΥΠΟΨΗΔΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
• ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 1/12 ΜΕ ΠΡΟΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΙΣ 12.30 ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
• ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 6 ΔΕΚΕΜΒΡΗ ΗΜΕΡΑ ΜΝΗΜΗΣ ΤΗΣ ΔΟΛΟΦΟΝΙΑΣ ΤΟΥ ΑΛΕΞΗ ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ

Κάλεσμα στη Γενική Συνέλευση του Φ.Σ. Ναυπηγών την ΤΕΤΑΡΤΗ 30/11 στις 12:30

Όλοι στην Γενική Συνέλευση του Φ.Σ. Ναυπηγών Μηχ. Μηχ. την Τετάρτη 30/11  στις 12.30 στο αμφιθέατρο 0.15 με θέματα:

• Συμμετοχή του φοιτητικού συλλόγου στην πανεργατική απεργία της 01/12 και στην επέτειο τις 6 Δεκέμβρη.
• Το νομοσχέδιο της Διαμαντοπούλου, και πτυχές της εφαρμογής του (καθηγητές που επιχειρούν την εφαρμογή του).
• Ζητήματα σχολής (υπερβολικά μεγάλος αριθμός φοιτητών "κόβεται" σε μαθήματα, συγγράμματα που δεν δίνονται).
• Γενικό πολιτικό σκηνικό.

Σε μια τέτοια περίοδο θεωρούμε ότι όλοι πρέπει να δώσουμε το παρόν στην Γενική Συνέλευση,

προκειμένου να απαντήσουμε σε όλα αυτά που μας ετοιμάζουν σε εκπαίδευση και εργασία,

μακριά από λογικές ατομικού δρόμου και αποστροφής της κοινής γνώμης από την πραγματικότητα και τα πολιτικοοικονομικά ζητήματα της περιόδου.

Καταγγελία για τα γεγονότα της 21/11/2011

Στην φετινή επέτειο για την εξέγερση του Πολυτεχνείου τα ΕΑΑΚ πήραν την πολιτική επιλογή να μην επιτρέψουν την υποκριτική και προκλητική κατάθεση στεφάνου απ’ την νεολαία του μνημονίου (ΠΑΣΠ), αλλά και απ’ οποιονδήποτε στα σύγχρονα διλλήματα της εποχής μας τάσσεται απ’ την μεριά του μνημονιακού τανκ.

Η ΠΑΣΠ απάντησε υιοθετώντας πρακτικές που υπερβαίνουν κάθε κοινωνικά αποδεκτή ηθική αρχή και που στο παρελθόν έχει υιοθετηθεί από ΟΝΝΕΔιτες.

Στις 21/11 ήρθαν στην Γεωπονική αποφασισμένοι αυτήν την φορά να χύσουν αίμα, γύρω στα 50 άτομα και με εμπροσθοφυλακή μπράβους δηλαδή πληρωμένους τεχνίτες της βίας καβατζωμένους με κράνη καδρόνια, πέτρες, σιδερογροθιές, φωτοβολίδες και βεγγαλικά που τα εκτόξευαν αδιακρίτως και σε ευθεία γραμμή.

Ολοκλήρη η καταγγελία: Καταγγελία

ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧ. ΜΗΧ. (10/11/2011)

Την Τρίτη 30/08/2011 διενεργήθηκε η Γενική Συνέλευση του Φοιτητικού Συλλόγου Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών με αποτελέσματα:

ΑΝΤΑΡΣΙΑ (ΕΑΑΚ) - ΑΡ.ΕΝ.:    48
ΔΑΠ - ΝΔΦΚ:                             11
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ:                    8
ΛΕΥΚΑ:                                      3


ΑΠΑΙΤΩΝΤΑΣ:

• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΝΟΜΟΥ-ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ.
• Ανατροπή του συμφώνου σταθερότητας, αποδέσμευση από το ΔΝΤ, το μνημόνιο και την Ε.Ε., διαγραφή του χρέους, ανάκληση όλων των μέτρων λιτότητας.
• ΚΑΜΙΑ σκέψη για περικοπή φοιτητικών παροχών (βιβλία, σίτιση, στέγαση).
• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ των Κ.Ε.Σ.. Όχι στην κοινοτική οδηγία 36/05 για τα Κ.Ε.Σ..
• ΟΧΙ στο Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων.
• Ενιαία πτυχία με όλα τα επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα σε αυτά.
• ΟΧΙ στον ασφαλιστικό μεσαίωνα και στον νέο ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΝΟΜΟ.
• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ των νόμων για ΔΟΑΤΑΠ, ΙΔΒΕ, ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ.
• Αύξηση των δαπανών για την παιδεία
• ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΣΥΛΟ, ΚΑΜΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΤΟΛΗ Ή ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟ ΤΟΥ
• ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ των ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΩΝ και του ΟΡΙΟΥ ΛΗΨΗΣ μαθημάτων.
• Θέσπιση ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ
• Εκτύπωση όλων των σημειώσεων που μοιράζονται σε ηλεκτρονική μορφή.
• Αύξηση βαρύτητας του μαθήματος Θέμα Μελέτης και Σχεδίασης Πλοίου.
• ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΡΥΘΜΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
• ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΡΡΕΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ MASTER ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΚΑΙ ΑΔΙΑΣΠΑΣΤΟ 5ΕΤΕΣ ΠΤΥΧΙΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ.
• ΚΑΜΙΑ ΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΜΟΥΣΕΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΚΤΗΡΙΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ.

ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ:

• Συμμετοχή στον τριήμερο εορτασμό του Πολυτεχνείου 15, 16, 17 Νοέμβρη, κατάληψη της σχολής τις μέρες του εορτασμού.
• Συμμετοχή στην παλλαϊκή - αντιιμπεριαλιστική πορεία την Πέμπτη 17 Νοέμβρη και στις εκδηλώσεις των φοιτητικών συλλόγων κατά τη διάρκεια του εορτασμού.

Κάλεσμα στη Γενική Συνέλευση του Φ.Σ. Ναυπηγών την ΠΕΜΠΤΗ 10/11 στις 12:30

Όλοι στην Γενική Συνέλευση του Φ.Σ. Ναυπηγών Μηχ. Μηχ. την Πέμπτη 10/11  στις 12.30 στο αμφιθέατρο 0.15 με θέματα:

• Εορτασμός του τριημέρου 15,16,17 Νοέμβρη 2011
• Το νομοσχέδιο της Διαμαντοπούλου
• Ζητήματα σχολής (υπερβολικά μεγάλος αριθμός φοιτητών "κόβεται" σε μαθήματα, συγγράμματα)
• Γενικό πολιτικό σκηνικό

Σε μια τέτοια περίοδο θεωρούμε ότι όλοι πρέπει να δώσουμε το παρόν στην Γενική Συνέλευση,

προκειμένου να απαντήσουμε σε όλα αυτά που μας ετοιμάζουν σε εκπαίδευση και εργασία,

μακριά από λογικές ατομικού δρόμου και αποστροφής της κοινής γνώμης από την πραγματικότητα και του ενδιαφέρον της από τα πολιτικοοικονομικά ζητήματα της περιόδου.